Opis
Inna ma ten chromosom, a my jesteśmy bez , podobnie jak jej starszy brat Nikodem, który chodzi do szkoły sportowej.
To niebywałe, jak Elizie Piotrowskiej udało się połączyć historię ze szkolnego podwórka drugiej klasy szkoły podstawowej z trudnościami dziewczynki z zespołem Downa, która właśnie dołączyła do klasy.
Język, perspektywa dziecięca i także takie rozumienie przez pryzmat szkolnych spraw, czym różni się Ina od Strzałki, Wiewiórki, Rumcajsa, Bajki czy Szymona z IVb , przeplatające się z językiem i wyjaśnieniem specjalisty, czyli pani psycholog daje tej książce niespotykaną autentyczność.
Dzieci poznają Inę w różnych okolicznościach, czasami się złoszczą na to, co robi, nie rozumieją tego, innym razem stają murem w jej obronie, kiedy Szymon z IVb ją przezywa, przecież jest z ich bandy, więc nie mogą na to pozwolić.
To, co najbardziej u nas wzbudziło emocje i dla młodego Czytelnika może być kluczem do zrozumienia istoty zespołu Downa jest wpleciona perspektywa myślenia i świat Iny.
Nienachalnie, naturalnie, bez moralizowania, a jednak konkretnie i z szacunkiem do Iny. Narratorem jest dziewczynka bez dodatkowego chromosomu, co też powoduje, że Czytelnikowi łatwiej się utożsamić z bohaterami.
Odkryjcie koniecznie, czym są żółte kółka w tej historii.
